jueves, 23 de abril de 2009

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

“EL JUEGO” (TEORIA)
LILIANA MARTINEZ MARBELLA
2° GRADO GRUPO “DOS”
De acuerdo con lo que nos menciona la lectura en la parte teórica, puedo deducir que el juego es una parte demasiado importante para el aprendizaje significativo de los niños, y aunque como nos los menciona el texto que la mayoría de las personas considera al juego solamente como una perdida de de tiempo, entonces es porque no conoce en realidad que es un juego, ya que de cada uno de ellos se aprende mucho, ya sea a socializar, o a ubicarse en su espacio geográfico, los números, conocer su cuerpo, etc.

En realidad la lectura me agrado, ya que considero que nos da argumentos que son muy validos para poder poner en acción todos estos juegos mencionados, pues de nada sirve el que tengamos muchos referentes teóricos de las cosas si estas no las ponemos en práctica, ya que la finalidad de todo texto es esa que a partir de la reflexión tengamos una reacción, y esta va encaminada precisamente en poner en juego todos estos conocimientos afrente de un grupo.

En general puedo deducir que el juego es la base importante para que los niños y sobre todo aquellos que están en edad escolar logren obtener un aprendizaje, pero no de manera monótona, todo lo contrario, que el en lugar de llegar a oír y a escribir, el llegue a “descubrir” ya que esto es lo que en realidad le va ser significativo al niño por lo cual se le quedará más grabado que el simple hecho de estar escuchando a una persona que ya tiene muchos conocimientos y experiencias, y que por supuesto que no dado de que en ocasiones se aprende de esta manera, pero esto nos abre otra puerta para que rescatemos entonces en primer momento el tipo de aprendizaje que tienen los diferentes alumnos, ya que como todos son diferentes, no podemos enfocarnos únicamente en un solo tipo de aprendizaje, si no que debemos de abordar diferentes estilos de aprendizaje para que así obtengamos mejores resultados.



“EL JUEGO” (PRÁCTICA)
LILIANA MARTINEZ MARBELLA
2° GRADO GRUPO “DOS”

Con respecto lo que la lectura nos menciona, puedo rescatar varios aspectos que desde mi punto de vista son importantes, por lo que son dignos de mencionarse en esta pequeña síntesis de la lectura;

En primer lugar mencionare la diversidad que hay para emplear los juegos de muchas maneras diferentes, pues algunos ya los conocía, sólo que en este apartado los llaman por un nombre diferente, lo que al principio me desubico un poco, sin embargo, al continuar con la lectura me pude dar cuenta de que no son juegos del otro mundo, si no que todo lo contrario, pues la mayoría de ellos los hemos jugado en algún momento de nuestras vidas, y por supuesto que en diversos modos de complejidad, pues en realidad es lo que se va modificando, ya que es lo mismo solo que aplicado para niños de diferentes edades, y contextos, pues hasta de esto depende, por lo que el docente en este caso juega un papel importantísimo para modificar este tipo de juegos de acuerdo a sus necesidades y sus propósitos que en dada ocasión se le presente.

Otro de los aspectos importantes que retomo de la lectura es la gran variedad de temas que articula con los juegos, ya que prácticamente al niño se le puede enseñar todo por medio del juego, aunque claro que como lo mencionan también esto depende de las diferentes etapas en las que se encuentra el niño, porque no son los mismos juegos para un niño de primer grado de primaria que para los de sexto, sin embargo, los juegos no son perdida de tiempo si se saben utilizar de manera correcta, ya que por lo regular todo juego nos deja un aprendizaje. Solo hay que saberlo adecuar al propósito que se pretende llegar.

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